ANÁLISIS DE LA PRESENCIA EN REDES SOCIALES.

 ANÁLISIS DE LA PRESENCIA EN REDES SOCIALES DE FORMA GENERAL

Hoy en día es innegable el papel que las redes sociales tienen en la vida de las personas e instituciones, pues cualquier persona de cualquier punto del planeta puede tener acceso a toda la información que se vierta en ellas. Esta información crea nuestra Identidad Digital, que Carlos Carbellido Monzó, consultor de marketing digital, social media manager y formador de marketing online, acuña en el término “reputación online” en su blog: “Un community manager”.

Según Carmen González en su blog personal “Una tiza y Tú”: “La información que conformará nuestra Identidad Digital puede ser aportada por nosotros o por otros hablando de nosotros y dependiendo de cómo gestionemos nuestra participación en el proceso obtendremos resultados muy distintos”, es decir, según los comentarios en un blog, imágenes, videos, menciones en una noticia, la publicación de una sanción en el BOE en la que aparezca nuestro nombre, los resultados de una oposición, un trabajo de la universidad… y también según lo que otros opinen de nosotros y nuestras redes, nuestra reputación online puede ser positiva o negativa.

Atendiendo a Jesús Martín Béjar en su artículo: “10 TIPS PARA LA ESTRATEGIA SOCIAL MEDIA DE UN CENTRO EDUCATIVO” de la web www.colegiosymarketing.com, la presencia en redes sociales es indiscutible dentro de la estrategia de comunicación de cualquier colegio y ofrece 10 consejos para que dicha estrategia tenga éxito, como: tener estrategias claras, estar preparados para afrontar una crisis, elegir una/s persona/s adecuada para el cargo de Community manager, definir el perfil de los destinatarios, entre otros.

Siguiendo todas estas afirmaciones y consejos, no queda otra opción que darle la importancia a las redes sociales de un centro educativo que merecen y mantenerlas actualizadas, aplicando la curación de contenidos y confiando en una persona o grupo de personas capacitadas para su óptimo desarrollo.

 ANÁLISIS OLE DE MI CENTRO.

 ANÁLISIS DE LA PRESENCIA EN REDES SOCIALES DE MI CENTRO: TWITTER Y FACEBOOK

https://twitter.com/ceipjuannavarro?s=08

No se llevan a cabo actualizaciones de forma periódica, 

dispone de muy pocos seguidores (55) para una comunidad educativa tan grande, 

no suele interactuar con usuarios, 

realiza publicaciones propias muy esporádicamente,

únicamente retwittea publicaciones que le resultan interesantes, particularmente referidas a diferentes proyectos europeos que tiene en marcha el centro: eTwinning y Erasmus+,

en muchas ocasiones, no utiliza los hashtag,

no tiene en cuenta la curación de contenidos en absoluto.

https://www.facebook.com/mariajose.garcia.7505/

se llevan a cabo actualizaciones de forma periódica,

Tiene muchos seguidores (en ocasiones varios miembros de la familia de un único alumno/a),

no suele interactuar con usuarios, 

realiza muchas publicaciones propias en las que se muestran sobre todo fotografías del alumnado y sus trabajos y actividades,

no suele compartir informaciones o artículos de terceros,

casi nunca utiliza los hashtag,

no tiene en cuenta la curación de contenidos en absoluto.